情報戦の教科書－日本を建て直すため『防諜講演資料』を読む 単行本（ソフトカバー） – 2024/2/10
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『目　次

第１章　『防諜講演資料』から見る戦争の形

◦『防諜講演資料』
戦争の形は三つある

◦秘密戦の必要性と可能性

◦秘密戦の実例二、三

暴力を用いない「戦い」があるということ

◦秘密戦の攻防及び諜報、宣伝、謀略の意義

◦スパイの正体は？――覆面の男ではなくて合法的な組織の網――

スパイ＆防諜組織の実態〜ＦＢＩ・ＣＩＡ・ＭＩ６・ＧＲＵ、そして公安〜

◦諜報のやり方――国民が別に秘密ではないと思っている事柄を集めて――

第２章　情報戦そして経済戦

日本人はなぜ情報に関して無用心なのか？

◦恐るべき文書諜報――新聞、雑誌、図書、地図、絵葉書等からよい資料を取る――

現代の情報戦 〜ＳＮＳと世論誘導〜

◦宣伝のやり方――目的は国民思想の破壊――

マスコミ、テレビは嘘をつく〜日本の情報教育を考える〜

◦経済謀略による破壊活動

経済謀略への警戒

◦日本人をスパイの手先にするには

現代社会にも数多く実在するスパイ

◦防諜の主体は国民――国民の一人一人が防諜戦士――

なぜ敵に絡めとられてしまうのか？

コミュニティーを崩壊させる情報戦

◦防諜と法規との関係――法規を守っただけでは防諜は出来ない――

「スパイ防止法」がない国、日本

◦写真防諜

プロパガンダ写真で印象操作

司法の世界にも情報戦（法律戦）あり

第３章　国民の心構えこそが最大の防衛

◦防諜は国民の心構え一つ

日本人の意識が変わる時が来た

◦防諜はいかにしてやるか

◦個人の防諜心得
　
◦団体の防諜 ◦要は真の日本、真の日本人となること 真の日本人になろう

第４章　教育こそが国の基本

◦学校における防諜教育 日本人を変えていく「教育」の意識改革 答えのない問題に直面した時のために「教育」がある 教科書から消えた「日本神話」と「英雄伝」

第５章　防諜と国際社会

◦防諜とは何か 戦後レジームを守る「敗戦利得者」たち 目覚めのきっかけは、米大統領選挙とコロナ　』